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Rapporto Flexner — Wikipedia

Source: Wikipedia (it)
Original: https://it.wikipedia.org/wiki/Rapporto_Flexner
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Archived: 2026-11-08T20:57:30.511Z
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Rapporto Flexner — Wikipedia — Wikipedia (it), https://it.wikipedia.org/wiki/Rapporto_Flexner (CC-BY-SA-4.0); archived copy: https://metraipolis.com/documento/dc_bb3079a09ff3 (Metraipolis archive dc_bb3079a09ff3, sha256 16bc9873cb9a97c3023cb32621fd69c19f9d3fec39cbdc38c80cb0d704b987c2)

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Il Rapporto Flexner (dal titolo Medical Education in the United States and Canada) fu un documento firmato dall'educatore statunitense Abraham Flexner pubblicato nel 1910 e commissionato dalla Carnegie Foundation for the Advancement of Teaching. Esso analizzava lo stato delle scuole mediche negli Stati Uniti e in Canada, con l'intento dichiarato di migliorare la qualità dell’istruzione medica promuovendo standard scientifici più elevati, una maggiore uniformità e una base accademica più rigorosa. Il report è oggi considerato uno spartiacque nella storia della medicina occidentale: da un lato, pose le basi per una omologazione degli standard formativi e professionali del medico; dall'altro, esso contribuì alla marginalizzazione di pratiche mediche oggi considerate non convenzionali, nonché alla crescente influenza dell'industria farmaceutica sulla formazione e la pratica clinica.

Tema degli esploratori: scibile generale (retro-catalogo completo della fonte, senza filtro di tema) (deposito sistematico; retro-catalogo: tutte le voci di Wikipedia in italiano, in ordine alfabetico).
Fonte: Wikipedia in italiano, voce «Rapporto Flexner» — https://it.wikipedia.org/wiki/Rapporto_Flexner
Wikidata Q3419635: «1910 report on medical education» (dati Wikidata in CC0 1.0) — https://www.wikidata.org/wiki/Q3419635
Autori: i contributori di Wikipedia (cronologia: https://it.wikipedia.org/wiki/Rapporto_Flexner?action=history).
Licenza: Creative Commons Attribuzione-Condividi allo stesso modo 4.0 (CC BY-SA 4.0) — https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/. Il riuso richiede attribuzione e stessa licenza.
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