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Existenzielle Pädagogik — Wikipedia (de)

Source: Wikipedia (de)
Original: https://de.wikipedia.org/wiki/Existenzielle_P%C3%A4dagogik
License (as archived): CC-BY-SA-4.0
Archived: 2026-11-06T17:45:46.278Z
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Existenzielle Pädagogik — Wikipedia (de) — Wikipedia (de), https://de.wikipedia.org/wiki/Existenzielle_P%C3%A4dagogik (CC-BY-SA-4.0); archived copy: https://metraipolis.com/documento/dc_112e182d0c16 (Metraipolis archive dc_112e182d0c16, sha256 2f3ed7205fc253d73c2d2a4edea393355f7d8e0d2019579fcd4c8aed3d9205dc)

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Die Existenzielle Pädagogik ist eine Allgemeine Pädagogik, die auf dem wissenschaftlichen und validierten Fundament der Logotherapie von Viktor Frankl und deren Weiterentwicklung zur Existenzanalyse von Alfried Längle beruht. Sie stellt ein eigenes Anwendungsfeld der Existenzanalyse neben Psychotherapie, Coaching, Beratung, Organisations- und Führungskräfteentwicklung sowie Seelsorge dar. Ihre wesentliche Ausformung verdankt sie Eva Maria Waibel. Vor- und Mitdenker waren Wasiliki Winklhofer, Uwe Lau, Günter Funke, Christoph Kolbe, Renate Bukovski, Michaela Probst, Kerstin Breckner und Roman Biberich. Die Anfänge dieser an der Person und deren Sinn orientierten Pädagogik liegen in den späten 1980er Jahren. In den 2000er Jahren wurde sie einer breiteren Öffentlichkeit bekannt. Ab 2012 unter dem Namen Existenzielle Pädagogik.

Tema degli esploratori: scibile generale (retro-catalogo completo della fonte, senza filtro di tema) (deposito sistematico; retro-catalogo: tutte le voci di Wikipedia in tedesco, in ordine alfabetico).
Fonte: Wikipedia in tedesco, voce «Existenzielle Pädagogik» — https://de.wikipedia.org/wiki/Existenzielle_P%C3%A4dagogik
Wikidata Q130382034: «Allgemeine Pädagogik» (dati Wikidata in CC0 1.0) — https://www.wikidata.org/wiki/Q130382034
Autori: i contributori di Wikipedia (cronologia: https://de.wikipedia.org/wiki/Existenzielle_P%C3%A4dagogik?action=history).
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