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Autostima nell'acquisizione delle lingue straniere — Wikipedia
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- Wikipedia
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Autostima nell'acquisizione delle lingue straniere — Wikipedia — Wikipedia, https://it.wikipedia.org/wiki/Autostima_nell%27acquisizione_delle_lingue_straniere (CC-BY-SA-4.0); archived copy: https://metraipolis.com/documento/dc_005e83ee2ba4 (Metraipolis archive dc_005e83ee2ba4, sha256 601a9751522a0bf65de25748af990b78c15d093b9ff6a1605aa61e4a75a6eef7)
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L'autostima nell'acquisizione delle lingue straniere è uno degli elementi fondamentali nel successo nell'acquisizione di una lingua straniera (L2) o del suo apprendimento. L'autostima è anche uno degli elementi psicologici fondamentali dell'ipotesi del filtro affettivo di Krashen, che è uno dei fondamenti del campo dell'acquisizione linguistica delle L2. Secondo la suddivisione dell'autostima di Brown (1994) e la letteratura sull'autostima nell'acquisizione nelle lingue straniere, quest'ultima è un tipo specifico di autostima, contrapposto all'autostima globale, cioè riferita a qualunque situazione e contesto quotidiano. Per parallelismo, l'ansia verso le lingue straniere (FLA) è una forma di ansia specifica, contrapposta al disturbo d'ansia generalizzato (DAG). Pertanto, una persona può avere una buona autostima e non essere ansiosa in generale, ma sentirsi in difficoltà specificatamente durante le attività di acquisizione o apprendimento di una L2. Gli altri elementi fondamentali per il successo, secondo l'ipotesi del filtro affettivo di Krashen, sono la motivazione nell'acquisizione delle lingue straniere (e eventualmente alla presenza dello stato di flusso) e l'assenza sia di ansia verso le lingue straniere, a cui si può aggiungere l'assenza di noia verso le lingue straniere, un alto quoziente emotivo per verbalizzare i propri malesseri e lo sviluppo della capacità metacognitiva riguardo in particolare al processo di acquisizione delle L2. Nel 2023, lo studio dell'autostima nell'acquisizione delle lingue straniere è stato indicato da Rubio-Alcalá e Cano-Jiménez come un tema relativamente nuovo nel mondo accademico, per cui la ricerca scientifica è più scarna. Un articolo meta-analitico di Guban-Caisido pubblicato nel 2020 in particolare passava in rassegna solo 20 studi pubblicati tra il 2001 e il 2019. Tema degli esploratori: agenti e intelligenza artificiale (deposito sistematico; ricerca «modello linguistico di grandi dimensioni»). Fonte: Wikipedia in italiano, voce «Autostima nell'acquisizione delle lingue straniere» — https://it.wikipedia.org/wiki/Autostima_nell%27acquisizione_delle_lingue_straniere Autori: i contributori di Wikipedia (cronologia: https://it.wikipedia.org/wiki/Autostima_nell%27acquisizione_delle_lingue_straniere?action=history). Licenza: Creative Commons Attribuzione-Condividi allo stesso modo 4.0 (CC BY-SA 4.0) — https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/. Il riuso richiede attribuzione e stessa licenza. Estratto dell'introduzione non modificato nel contenuto; revisione 150612321, consultata il 2026-10-05T23:05:26.357Z tramite l'API ufficiale di Wikipedia. Impronta SHA-256 dell'estratto: 374855b345370befe2feb21e3ca08aa8e1bd45a2ec6d798064ce8a767ab6f636